Prinsip-Prinsip Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Pendidikan Difinlandia - Pendidikan Orang Basi Tanah Sering Terlewatkan
Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...
Ironis memang, dikala negara lain menerapkan prinsip-prinsip pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang ditulis puluhan tahun lalu dan sukses meningkatkan kinerja pendidikan mereka.
Saat kita sendiri semakin terasing dari pemikiran-pemikirannya. Mengubah pendidikan itu mirip mengubah arah kapal tanker, bukan mirip mengubah arah speed boat.
Beberapa hal dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia sering terlewatkan, salah satunya adalah Pendidikan orangtua, dikarenakan :
Sumber https://www.duniaedukasi.my.id/
Ironis memang, dikala negara lain menerapkan prinsip-prinsip pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang ditulis puluhan tahun lalu dan sukses meningkatkan kinerja pendidikan mereka.
Saat kita sendiri semakin terasing dari pemikiran-pemikirannya. Mengubah pendidikan itu mirip mengubah arah kapal tanker, bukan mirip mengubah arah speed boat.
Berikut tabel terkait prinsip-prinsip Ki Hadjar Dewantara yang memiliki persamaan persepsi maupun implementasinya dengan pendidikan di Finlandia :
NO | KI HADJAR DEWANTARA | FINLANDIA |
1 | Jangan menyeragamkan hal-hal yang tidak perlu atau tidak mampu diseragamkan. Perbedaan bakat dan keadaan hidup anak dan masyarakat yang satu dengan yang lain harus menjadi perhatian dan diakomodasi. | Menempatkan standardisasi pendidikan secara proporsional. |
2 | Rakyat perlu diberi hak dan kesempatan yang sama untuk menerima pendidikan berkualitas sesuai kepentingan hidup kebudayaan dan kepentingan hidup kemasyarakatannya. | Kesetaraan berpengaruh besar pada kinerja pendidikan. |
3 | Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratinya yang unik, tak mungkin pendidik “mengubah padi menjadi jagung”, atau sebaliknya. | Standardisasi kaku dan berlebihan adalah musuh kreativitas. |
4 | Bermain adalah untutan jiwa anak untuk menuju ke arah kemajuan hidup jasmani maupun rohani. | Anak harus bermain. |
1. Keluarga sebagai salah satu dari trisentra pendidikan adalah tempat pendidikan yang pertama dan utama. Kinerja akademik anak di sekolah pun sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar sekolah, utamanya di rumah.
2. Sangat penting untuk melibatkan orangtua secara aktif dalam proses pendidikan di sekolah semoga pembelajaran yang diterima anak mampu selaras dan tidak saling menegasikan.
3. Perlu disebarkan program-program yang mendukung orangtua menerima panduan dan bimbingan dalam mengawal proses pendidikan dan tumbuh kembang anaknya.
Referensi artikel : Paparan Menteri pada Silaturahim Kementerian dengan Kepala Dinas
Sumber https://www.duniaedukasi.my.id/
Posting Komentar untuk "Prinsip-Prinsip Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Pendidikan Difinlandia - Pendidikan Orang Basi Tanah Sering Terlewatkan"